PENDEKATAN PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI


Nama:Rahma Nur Fatmawati

Kelas: Piaud 2A


Prinsip-prinsip Pendekatan Pembelajaran:

a. Berorientasi pada kebutuhan anak

b. Belajar sambil bermain

c. Kreatuf dan inovatif

d. Lingkungan kondusif

e. Tema

f. Mengembangkan keterampilan hidup

g. Menggunakan pembelajaran terpadu


Pembelajaran pada anak usia dini 

         Pembelajaran pada anak usia dini pada hakikatnya adalah pengembangan kurikulum secara konkret. Pengembangan kurikulum berupa seperangkat rencana yang berisi sejumlah pengalaman belajar melalui bermain yang diberikan pada anak usia dini berdasarkan potensi dan tugas perkembangan yang harus dikuasai anak usia dini. Ini dalam rangka pencapaian kompetensi yang dimiliki anak. Setelah memahami karakteristik anak usia dini, maka guru dapat membuat perencanaan pembelajaran dengan berbagai pendekatan. 

perkembangan anak usia dini memiliki tahapan-tahapan sebagai berikut :

1. Tema dan program pengembangan.

2. Pengaturan ruang kelas

3. Pemilihan materi

4. Pemilihan metode

5. Pemilihan media


Pengelompokan pendekatan pembelajaran anak usia dini

1. pembelajaran bebas, 

     Kegiatan pembelajaran berpusat pada anak

 2. pembelajaran terpimpin 

     Berpusat pada perilaku guru

 3. pembelajaran kondusif.  

      kombinasi antara suasana pembelajaran bebas dengan suasana pembelajaran terpimpin. 










Komentar

Postingan populer dari blog ini

Perkembangan Sosioemosional diri, perkembangan moral

SEJARAH PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI

PERKEMBANGAN DAN PERTUMBUHAN ANAK USIA DINI