Dasar dasar pendidikan anak usia dini

 



Prinsip prinsip dasar pendidikan anak usia dini

 

Prinsip prinsip teoritis dalam kegiatan pendidikan anak usia dini

1.masa kanak kanak

2.fisik mental kesehatan

3.pembelajaran pembentukan stimulus

4.membangkitkan motivasi

5.progam pendidikan

6.masa peka 0-3 tahun

7.tolak ukur pembelajaran paud


Orientasi Perkembangan ada 6 yaitu:

1)moral agama (NAM)

2) kognitif 

3) Psikomotorik yaitu terbagi menjadi 2 kasar (mengangkat meja,berlari)dan halus (melukis)

4)bahasa

5)sosial emosional

6)seni

      Kemendikbud tahun 2020 menghapuskan seni


Pertumbuhan: perubahan berat badan contohnya dari berat 3kg menjadi 6kg

Panjang pendek  140cm-260cm


Perkembangan bahasa perempuan lebih banyak dari pada laki laki 

Perhari 3000/laki laki

10-15.000/perempuan


Lembaga PAUD

RA/TK: 4-6thn 

              4-5thn TKA

              5-6thb TKB

BA/KB:3-4thn

TPA/posyandu:semua umur

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Perkembangan Sosioemosional diri, perkembangan moral

 MAKALAH PSIKOLOGI PENDIDIKAN ‘’Perkembangan Sosio Emosional, Penilaian Diri, Perkembangan Moral’’ Dosen pengampu: Ridwan, S.Psi., M.Psi., Psikolog PRODI PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI TAHUN 2022/2023 Aminatu Zulfa : 209220026 Milyandreana : 209220020 Rahma Nur Fatmawati : 209220031 KATA PENGANTAR Segala puji dan syukur kehadiran Allah SWT, karena kuasa dan kasihnya kepada kami, akhirnya kami dapat menyelesaikan tugas makalah tentang ‘’Perkembangan Sosio Emosional, Penilaian Diri, Perkembangan Moral’’ dalam materi mata kuliah Psikologi pendidikan. Makalah ini kami buat dalam rangka memenuhi tugas kelompok yang di berikan oleh Bapak Ridwan, S.Psi., M.Psi., Psikolog , makalah ini disusun agar dapat memberi referensi tambahan materi pembelajaran. Sehingga bermanfaat untuk kami dalam penyusunan makalah ini tentu saja tidak lepas dari kesalahan. Oleh karena itu, kami mohon maaf atas segala kek...
Baca selengkapnya

SEJARAH PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI

Gambar
 Nama:Rahma Nur Fatmawati Kelas:Piaud 2A      Sejarah  perkembangan anak usia dini Sejarah paud di Indonesia  Pendidikan anak usia dini pertama kali dibawa ke Indonesia oleh Ki Hajar Dewantara pada tahun 1922.Froebel School berpengaruh terhadap e Perkembangan PAUD di seluruh dunia, oleh karena itu frobel scholl d bawa ke Indonesia oleh Hindia Belanda yg pada masa itu hanya orang orang bangsawan yang bersekolah. diawali berdirinya Budi Utomo, kesadaran akan pentingnya pendidikan bagi kaum bumi putera semakin dirasakan. Froebel School yang awalnya di peruntukkan bagi anak-anak keturunan Belanda, Eropa dan Bangsawan, mulai dikenal oleh cendikiawan muda pribumi.Ki Hajar Dewantara, sepulang dari dasingkan dari Belanda selama dua tahun (1913-1915), mendirikan Taman Lare atau Taman Anak. a. Periode 1945-1965     Pada periode ini berdirilah suatu yayasan yaitu lanjutan wanita, yayasan ini mendirikan sekolah guru TK  b. Periode 1965-1998   ...
Baca selengkapnya

PERKEMBANGAN DAN PERTUMBUHAN ANAK USIA DINI

Gambar
  Masa pranatal pada anak sebelum kelahiran Masa pranatal merupakan masa dimana manusia mengalami perkembangan untuk pertama kalinya atau biasa disebut dengan awal perkembangan. Masa ini terjadi selama dalam rahim seorang ibu, yaitu berkisaran sekitar 9 bualn lebih 10 hari, ini merupakan perkiraan rata-rata yang sering di alami sebagian besar perkembangan manusia didalam rahim meskipun kadang ditemukan anak yang lahir secara prematur,waktu dimana bayi belum bisa dilahirkan. faktor-faktor yang juga mempengaruhi perkembangan bayi   a. Teratogen       Kelainan pada kelahiran akibat kehamilan yang tidak optimal  b. Fakto ibu        Sangat berpengaruh terhadap perkembangan janin,kondisi fisik dan psikis sangat mempengaruhi  c. Fakto ayah         Kasih sayang seorang ayah kepada ibu akan membuat emosi ibu stabil. d. Lingkungan     Polusi dapat membahayakan kondisi janin dalam kandungan dan berkakiba...
Baca selengkapnya